La Formación Profesional y los Certificados de Profesionalidad tienen un marcado carácter práctico, pero enseñar cómo funciona una empresa implica mucho más que aprender procedimientos o realizar ejercicios. En una empresa real se compra, se vende, se gestiona el almacén, se atiende a clientes, se elaboran documentos y, sobre todo, se toman decisiones.
La simulación de empresa permite trasladar esa realidad al aula. El alumnado se incorpora a una empresa simulada, asume responsabilidades y desarrolla tareas y operaciones relacionadas con diferentes departamentos. De esta manera, los conocimientos se adquieren a través de la práctica y las decisiones tienen consecuencias dentro de la propia actividad empresarial.
La propuesta de formaTenred se articula en torno a SimulaRED, una plataforma de simulación de empresa online que permite crear empresas gestionadas por los estudiantes y establecer relaciones comerciales con empresas simuladas de otros centros educativos.
Este último aspecto constituye uno de los elementos diferenciales de la propuesta: las empresas de distintos centros educativos pueden relacionarse entre sí como clientes y proveedores. Los estudiantes pueden solicitar presupuestos, realizar pedidos, gestionar ventas, intercambiar documentación comercial y experimentar con situaciones similares a las que encontrarán en el mundo profesional.
Así, el aula se convierte en un pequeño ecosistema empresarial en el que, además de los conocimientos técnicos, se trabajan competencias como la comunicación, el trabajo en equipo, la planificación, la autonomía, la resolución de problemas y la toma de decisiones.
Durante el último curso, se crearon más de 80 empresas simuladas a través de la plataforma, permitiendo al alumnado desarrollar actividades prácticas relacionadas con la gestión y el funcionamiento de una empresa.
Para formaTenred, la tecnología es solo una parte de la propuesta. La simulación requiere planificación y acompañamiento docente, por lo que la plataforma se complementa con formación para el profesorado, recursos didácticos y apoyo durante su implantación.
El objetivo es que el alumnado no solo aprenda cómo funciona una empresa, sino que pueda experimentar qué significa trabajar dentro de ella. Porque quizá la mejor manera de aprender a gestionar una empresa sea trabajando en ella.
