El Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CITIC) de la Universidade da Coruña (UDC) ha dado un paso adelante en República Checa con el proyecto europeo EDIGIT (Education and Digital Literacy to Grow Inclusive Talents). El encuentro internacional, celebrado en Praga los días 23 y 24 de septiembre, se centró en el desarrollo de competencias digitales y en la integración de la inclusión y accesibilidad en la educación STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).
La iniciativa EDIGIT, enmarcada en el programa Erasmus+, traslada a escala internacional la experiencia acumulada por el CITIC con el proyecto Talentos Inclusivos. Representantes del CITIC, como Javier Pereira e Irene Brage, junto a docentes de centros educativos vinculados a Talentos Inclusivos, participaron en la reunión para aportar la perspectiva de los centros educativos que ya trabajan con metodologías colaborativas.
El encuentro permitió realizar un seguimiento conjunto de la evolución de EDIGIT y concretar el paso hacia una nueva fase centrada en la validación de los materiales y en las pruebas piloto de la plataforma formativa. Además, se presentó la propuesta inicial para las sesiones de “Formación de Formadores”, que tendrán lugar en A Coruña en 2027, combinando contenidos teóricos con actividades prácticas de cocreación inclusiva.
La reunión también incluyó una visita al Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského (GJGJ) de Praga, entidad socia y anfitriona, para conocer su experiencia educativa y fomentar el intercambio de buenas prácticas. Este encuentro marca el paso de EDIGIT de la creación de contenidos a su validación y aplicación práctica, con el objetivo de convertir los resultados en recursos transferibles a otros centros educativos.
El proyecto Talentos Inclusivos, desarrollado por el CITIC y ASPACE Coruña con el apoyo de diversas instituciones gallegas y la FECYT, busca despertar vocaciones STEM entre la juventud y dar a conocer la realidad de la discapacidad mediante la creación de soluciones tecnológicas a retos formulados por personas con parálisis cerebral.
